1、對患兒多作耐心的語言輔導，啟示患兒把話講慢、講短、節奏輕柔些。平時多與患兒交談，并注意在對話和歌唱中不過嚴和過急。
2、與患兒對話時，家長要做到速度放慢、句子改短、咬字清晰、音節分明。
3、對于每一個短語的第一個字要緩慢地、輕輕地誘導其發出音速，然后向第二個字輕輕地滑動，因為口吃小孩大多對短語的第一個字發音感到困難，如果發音過急過重，口吃勢必發生，因此這是一個關鍵。
4、對兒童講話，除要用較慢的語言，還要有和藹的目光，作為語言的感情和啟發，使兒童消除緊張心理，為順利語言創造條件。
5、談話時，要鼓勵患兒面向家長和老師，眼看家長講話，最好要患兒站直或坐著，使之樹立起自信大膽正視旁人的健康心理。
6、多講多練，在日常生活中利用一切機會與口吃的孩子交談和練習，不要間斷或半途而廢，讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或復述其個人愉快的事，鍛煉說話連貫以利糾正口吃。
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