孩子是家人們的希望,孩子如果患病了,不僅是對自身的一種摧殘還是對家人的心理的一種摧殘。寶寶患有腦癱病在現(xiàn)在是常見的了,引發(fā)這個疾病原因有很多的,我們一定要多注意啊。那么,寶寶腦癱怎么辦?
第一、訓練跳躍,是鍛煉下肢肌肉的一個重要項目,練習蹲起動作,為跳躍作準備。經(jīng)常拉患兒雙手從臺階上跳下,作為自行跳躍爆發(fā)力的準備,在室內掛上一些鮮艷的紗布和小玩具,讓其跳躍著去觸摸、拍打。
第二、上下樓梯,逐漸讓他脫離大人的支持,用自己的手臂和腿的力量上下樓梯。大一點的孩子需鼓勵他一步一個臺階兩腳交替上下樓梯,可配合音樂進行練習。
第三、對不會翻身的小兒,在其仰臥時,將翻動側的下肢屈曲,并輔助屈曲腿帶動身體旋轉或握住翻動側上肢使其伸展,內收,帶動軀干翻身。學會爬行是行走的先決條件之一。小兒腦癱康患者需雙上肢伸展支撐,下肢以膝關節(jié)支撐使軀干與大腿成90°。姿勢保持穩(wěn)定后,可在小兒腦癱康小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮艷的玩具,誘發(fā)其向前交替伸手抓取,同時可向前推動小兒足底,輔助其前行。
第四、將小兒雙腿騎跨在康復人員的腰間。為了加強小兒頭的控制,可使其俯臥位雙手支撐抬頭、抬胸或仰臥時雙上肢伸展,將其緩慢自仰臥拉至坐位。當小兒坐在床面上時,應誘發(fā)其向前方、側方伸手取物,逐漸出現(xiàn)各方向的保護性反應,以增強坐位的穩(wěn)定性。
第五、小兒腦癱治療的常見方法?對站立時足跟不能著地的小兒腦癱康患者的小兒,訓練者可在其仰臥時,四指握住足跟,以手掌壓向足心,使足背向小腿方向背屈,足背與小腿之間角度盡量小于90°。還可以穿戴足踝矯形器,以利于矯正尖足、穩(wěn)定踝關節(jié),更好地進行站立、行走訓練。
以上就是針對寶寶腦癱怎么辦為大家做的一個簡單的解答。相信大家看過這些內容后對這個有一定的認識和了解。如果您對小兒腦癱還有什么疑問,可以咨詢相關的專家。我們在選擇治療的方法的時候一定要選擇適合自己的一些方法哦。(實習編輯:劉媛)
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