對于腦癱患兒來說平時行走有很多的不便，所以對于腦癱兒童學步車就派上了用場，那么對于腦癱兒童學步車的好處是什么，有什么樣的用處呢，對于腦癱患兒來說平時行走也是有一些方法的，具體的矯正方法是什么呢？
兒童腦癱康復訓練支具和輔助用具有以下幾種：
(1)支具 步行用短的、長的下肢支具，步行用的髖、肩關節、上肢、椎骨的支具等。
(2)輔助用具 站立與坐位、步行及移動用的輔助用具，如爬行器、斜板車、步行器、輪椅、手杖(腋杖)等，生活中的輔助用具。
(3)支具和輔助用具的作用
①預防關節彎曲收縮(攣縮)、變形，保持被矯正后狀態。
②固定關節，負荷體重。
③支撐身體、輔助移動。
④代償喪失功能、輔助完成活動。
⑤促進移動能力發育。
下面介紹以下幾種常見的輔助腦癱患兒行走的方法：
(1)如果患兒的站姿表現為足尖著地、上肢屈曲，在步行訓練時，家長要站在患兒前方，用雙手牽住他的雙手(注意保持患兒雙肘關節伸直)幫助他先把雙腳放平后再走。如果患兒已有一定的步行能力，可以讓患兒推著車子行走。扶手的高度應以患兒體干略微前傾，雙肘伸直為準。
(2)若患兒站姿呈膝關節過伸，患兒行走訓練的方法與上述類似，只是家長雙手或車的扶手要低一些，以便患兒行走時保持髖關節及膝關節有較小的屈曲。
(3)對于偏癱型的腦性癱瘓患兒來說，如果他的患側肌張力較高，在行走訓練時，家長可以用手牽住他的患手，這樣，一方面可被動地使其患側上肢得到充分的伸展，另一方面也避免在行走中患側的肌張力的增高。嘗患兒患側肌張力較低或接近正常時，家長牽拉患兒的健手則更有益得多，這樣患兒的患側在行走中可學會體干的旋轉、向前擺動手臂等。
以上介紹的就是輔助腦癱患兒行走的必要用具，就是用腦癱兒童學步車的好處，關注腦癱患兒一定要知道怎么樣來輔助治療，通過必要的輔助用具的應用，大家都知道腦癱患兒疾病肯定會容易康復起來的。（實習編輯：曉東）
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