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近日在邯鄲市啟明星幼兒園家長群里，曝出一段“孩子被老師推到”的視頻。“我家孩子在幼兒園被老師打了，拿孩子的頭撞墻。”邯鄲市一名3歲孩童家長王女士(化名)向記者反映，自己孩子在學(xué)校遭到了體罰，是在廁所里面，被老師拽住頭發(fā)，把頭撞到了墻上。此外，老師是一名女老師，偶爾還拽小男孩的下體。孩子到晚上總是害怕。家長要求看一遍監(jiān)控，自己家孩子是否被老師體罰，但是校長在也不管，學(xué)校還將電閘斷開了。

“陜西吳起縣狠心老師打小學(xué)生致鼻骨骨折”的事件過去還不到一周的時間，邯鄲的幼兒園的體罰“戲碼”就馬上接檔了。老師，本該是美的耕耘者，是美的播種者，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓學(xué)生的心田綠草如茵，繁花似錦。然而今年來教師體罰、毆打甚至侮辱學(xué)生的事件頻發(fā)，也讓人不禁發(fā)問：本該潤物無聲的教師，緣何辣手摧花？

6月24日下午，記者撥打了邯鄲市啟明星幼兒園電話核實此事，接電話的辦公室人員稱負(fù)責(zé)此事的人不在，自己不清楚這個事情，不知道為什么學(xué)校停電了，正在維修。等我們領(lǐng)導(dǎo)回來給您回電話，目前家長已經(jīng)報警，而涉事的女老師也已經(jīng)被開除。

必須要承認(rèn)的是，學(xué)校老師體罰學(xué)生是一個延續(xù)千年的教育陋習(xí)，從古至今的學(xué)生幾乎都經(jīng)歷過這樣的教育。在古代的時候，老師的地位與家長是同等的，甚至有“一日為師終生為父”的說法，老師懲罰學(xué)生是不需要那么多理由的，這是舊式教育的弊病，也是中國教育不夠先進(jìn)的表現(xiàn)之一。

但是，隨著時代的發(fā)展，西方教育中師生平等的觀念漸漸深入人心，我國《未成年人保護(hù)法》第15條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”

不過，我國部分教師存在素質(zhì)偏低問題，有些人甚至有暴力傾向或者嚴(yán)重的心理疾患，對待學(xué)生的錯誤態(tài)度粗暴，致使有的學(xué)生受到了精神和身體的雙重傷害。學(xué)校應(yīng)建立教師的資格審查、考核制度，對于這些完全將自己凌駕于學(xué)生之上的老師，就應(yīng)該給予嚴(yán)厲的處分，清除出教師群體。另外，涉事學(xué)校應(yīng)積極面對問題，解決問題，切莫用沉默逃避責(zé)任，這樣不僅無法維護(hù)學(xué)校的聲譽，更不能保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。