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心理師爸爸的分析：寶寶需要穩定的照料

寶寶學會了向不同的人要不同的東西。這是條件反射性的行為，也是心理發展的過程，最基本的二元關系開始有了雛形。此時，主要照料者穩定的性格表現，和照料者本身的穩定，家人之間的和諧關系，都很重要。

他只是在尋求滿足

豆子的成長總是可以給家人帶來非常多的歡樂，也帶去很多的焦慮感。這或者就是自然規律，任何事情都有積極的正面，也有消極的負面，負面總讓人不愿意接受。人就是趨利避害的，這是天性。

我們總是追求快樂，總是希望痛苦失落永遠不要發生。而在寶寶的成長中，大人的挫折和無力感時有發生，特別是控制感很強的照料者。有些家庭中，寶寶先叫爸爸還是媽媽，都會讓爸爸媽媽有不同的體驗。這完全是大人之間的競爭所造成的，問題不在寶寶身上，在大人的心里。

豆子目前所處的階段基本是有意識和無意識之間。從行為心理學的角度來看，很多的表現都是條件反射式的，幾乎沒有通過意識的思考，當然也不需要任何邏輯。媽媽帶給豆子的體驗是在餓的時候提供食物，在郁悶的時候給自己溫暖的懷抱，在感覺恐懼的時候給予自己保護，而在這個過程中，豆子聽到那個人的稱呼叫“媽媽”，這直接就形成條件反射，好比是“巴浦洛夫的實驗狗”，一聽鈴聲就分泌唾液。不同的是，豆子演繹的程序正好相反，一餓，就會叫出“媽媽”兩個詞。

從這一點來說，情緒和體驗直接影響到豆子嘴上和行為上的表達。其他的稱呼，或者豆子見到其他人的表現，也就不難理解了。不過，這些外在影像直接影響到豆子的內在影像，這里有個心理學名詞“內投”。通過建立穩定的、持續的互動，慢慢形成了豆子對每個人的固定影像，也就會表現出相應的情感。

這是一個強化的過程。假如媽媽給豆子的體驗是矛盾的，甚至是對立的，那會怎樣呢？那樣，豆子也就會很矛盾，成為一個內心不穩定的人，喜怒無常的人，性格形成的起點就在這里開始的。

媽媽的表現要穩定

愛是什么體會呢？愛就是被滿足。恨呢？那就是不被滿足的挫折體驗。更準確地說，恨的原型是無力感，因為無力，所以就要用憤怒去抵消。而任何一個媽媽都不可能做到及時的、完全地滿足自己的寶寶，這時候寶寶的內心體驗會分成兩種：滿足的和挫折的。而這兩種體驗分別對應兩種“媽媽”形象，那就是“好媽媽”和“壞媽媽”。對“好媽媽”，寶寶自然是愛的；對“壞媽媽”寶寶是恨的。但是媽媽只有一個，寶寶該怎么辦呢？那就要看媽媽的了。如果媽媽的表現是穩定的，即寶寶餓了，提供給食物；寶寶因要求沒被滿足拒絕時，給于安慰和擁抱。慢慢地寶寶才知道，哦，原來媽媽就是這樣的。寶寶的內心就開始了自我整合，將兩個媽媽整合成一個媽媽的形象，雖然這個過程是很漫長的。

但很多媽媽的形象在孩子的心中是分裂的，寶寶高興的時候，媽媽很開心，把寶寶當心肝；一旦寶寶不舒服，或者對媽媽未能提供的滿足感到失望或憤怒而哭泣時，媽媽就自然認為寶寶不聽話，開始冷落寶寶或者對寶寶產生攻擊性的行為。這時候，寶寶關于“好媽媽、壞媽媽”的體驗被證實了，就會產生一方面更依賴媽媽以免失去媽媽的愛，同時又怨恨媽媽的情緒，內心充滿矛盾。

更有甚者，有的媽媽在嬰幼兒鬧得厲害，實在沒辦法時，，忍不住把寶寶扔在一邊。這對寶寶來說是滅頂之災，他的情感受到很深的傷害，對媽媽的情感也就固定在矛盾中。

所以，什么樣的媽媽，帶出一個什么樣的寶寶。焦慮的媽媽帶出來的是焦慮的寶寶。重要照料者的性格穩定對于寶寶的性格發育來說，至關重要，是關鍵性格形成的穩定根基。

另外，日常的照料者太多，也會給寶寶帶去不適應感，當然安全感也就會相對缺乏。如今很多家庭在寶寶年幼時，時而由爺爺奶奶照料，時而由外公外婆照料，有些家庭則不頻頻更換保姆，這些都是不可取的。

我一直主張媽媽帶寶寶要帶到三歲，假如條件所限，也盡量帶兩年，就是考慮到寶寶與媽媽之間關系的穩定，可以給寶寶的一生帶去穩定的感覺。舉一個簡單的例子：在寶寶生命初期，特別是三歲以內，是性格形成的基礎期。把寶寶的性格形容為大廈的話，三歲之內就是打基礎和做框架的時候，過了三歲，性格結構基本形成，后面大概就是裝修的工作了。假如一個大廈的基礎和框架出了問題，外表裝修得在華麗，也是危險的。

心理健康程度可以按等級來分：健康狀態(完全意義上的健康是不存在的)、亞健康狀態(偶然的情緒問題)、心理障礙狀態(焦慮癥，抑郁癥等)，心理疾病狀態(人格障礙，適應不良)，嚴重精神疾病(精神病，精神分裂等)。而性格結構出現問題，基本就上心理疾病狀態。

家庭的結構要穩定

豆子在一個充滿愛的家庭中，沒有過多的創傷體驗，也沒有過度的恐懼體驗，重要的照料者相對穩定，這對他的性格形成是有利的。因此，豆子很焦慮地哭的時候不多，快樂的時候還是很多的。也難怪他長得比較皮實，這里有基因的問題，也有成長環境的問題。

之所以豆子在不同的情形下找不同的人，其實就好比是我們吃飯找飯館，娛樂找KTV，生病找醫院一般，這可以是認知的開始。當然，這很難界定。

成人有時候會因為這些而疑惑，把豆子的表現和自我評價關聯起來，那是在以己度人。不過，如果成人因為寶寶的表現引發家庭中的問題，那么可以說這個家庭本身就是一個“生病”的家庭，家庭功能和家庭結構可能原本就存在問題，不必拿孩子說事情。遺憾的是，很多家庭恰恰會拿孩子說事情。這樣的家庭中的人，需要好好檢討。要不然，家庭中隱藏著的問題，一定會在孩子的身上表現出來。

有一種心理治療方式叫“家庭治療”。所謂家庭治療，其理論基礎就是，家庭成員中一個人的心理問題，一定與家庭結構，家庭成員的功能有關系的，當孩子出現問題時尤其如此。要解決孩子的問題，首先要把家庭的結構重新調整，家庭成員內部人與人的關系進行調整，讓家庭中所有人在自己的角色上行使自己的權利和義務，讓整個家庭的功能能順利發展和發揮，那么，孩子的心理問題也就相應改善了。

不管是媽媽，還是爸爸，爺爺奶奶，外公外婆等等，只要是寶寶重要的照料者，這些人之間關系的和諧，直接影響寶寶內心的和諧。如今許多家庭中婆媳沖突不斷，實在令人憂慮。要消弭這些沖突，最重要的是要明白：要想別人怎樣對待自己，就要怎樣對待別人。這句話很多人都懂，但做起來并不易。

總之，家長要給孩子一個良好的成長環境相當重要，只有這樣孩子才能夠得到良好的發育。