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低血糖有什么癥狀表現趙志剛河南大學附屬鄭州頤和醫院

國內外臨床實踐證實，嬰兒腦損傷是可防可治的。來自德國和美國的報告說：出生不到8個月已診斷為腦癱的嬰兒，通過治療，其中96%可恢復到正常。甚至那些先天性腦發育不全的患兒，只要從出生開始即干預，一般可以做到生活自理、從事簡單工作。

對腦損傷兒干預開始的早晚，是影響預后的最重要因素。在醫院對新生兒缺氧、黃疸及其它危重情況的救治，就是最早的干預。急性期過后，就應馬上進行信息刺激及功能訓練，這樣的干預從新生兒期就應開始，如果錯過了腦潛能最大、腦可塑性最強的嬰兒早期，不少腦損傷兒雖經功能訓練可部分恢復，但常留有不同程度的殘疾，從生后3個月內開始干預的腦損傷兒，絕大多數可回歸到正常兒童的行列。

對腦損傷兒的干預，主要是通過視、聽及皮膚感覺這三個大腦的主要輸入途徑進行適當的信息刺激，對大運動、精細運動、語言三個主要輸出表現進行比正常運動發育規律稍早一些的功能訓練。新生兒期即可在嬰兒覺醒時用鮮艷的玩具和父母與之說話的笑臉，引導其向各個方向注視，對視覺追蹤不好的更應加強這方面訓練。父母說話的聲音是最好的聽覺刺激，每日應多次與嬰兒說話，對聽覺定向反應不好的，可用帶響玩具或放有豆子的塑料瓶等進行聲音刺激。用溫暖的手撫觸嬰兒全身的皮膚，加上輕柔按摩可促進腦損傷康復。爬行訓練更是促進腦損傷康復的重要方法。臨床證實對不會爬的腦損傷患兒，進行模擬爬行的被動模式運動，可有效促進爬行動作出現，糾正錯誤運動姿勢，調節肌張力，改善感知覺。按照發育規律及時進行坐、站、走、手精細動作及咀嚼、語言、平衡能力等訓練，亦是對腦損傷的干預。

我國針灸、按摩、活血化瘀、藥浴、捏脊、拔罐均是獨到的康復方法，合理配合康復訓練可明顯提高療效。

值得注意的是，任何被動訓練都代替不了主動運動，千方百計誘導患兒正確地主動運動及多說話，是腦損傷康復治療的精髓。（責任編輯：小雨）