范家小學是一所位于四川省廣元市利州區的鄉村小學，只有51名學生，在這里沒有一名學生戴眼鏡。范家小學校長張平原在接受媒體采訪時說，學校并未刻意去預防近視，都是“常規的預防”。

根據國家衛生健康委公布的2018年全國兒童青少年近視調查結果，兒童青少年總體近視率為53.6%，其中小學生的近視率為36%。在這一背景下，“沒有一名學生戴眼鏡”讓籍籍無名的范家小學一炮走紅。去年，這所鄉村小學最熱鬧的時候每周有3天要接待訪客。

“無眼鏡學校”的秘訣，很大程度上被歸功于“放羊”模式。在這里，校園多大，操場就多大，孩子們可以任意在室外玩耍。即使是上課，也有1/3的課是在室外，包括體育課、自然觀察、鄉土課程。因此，這里的孩子每天有大量的時間讓眼睛暴露在自然光線下，并得到充分休息放松，而這恰恰被現代科學認為是抑制近視的主要因素。

在有學者贊許范家小學讓教育回歸育人本質的同時，也有人認為，其教育模式在國內的教育環境下并不具有普適性。持這種觀點的人，大概是覺得教育競爭激烈，根本不允許學生們像范家小學的孩子這樣，享受慢學習、慢生活。然而，教育競爭若以透支孩子健康為代價，何嘗不是本末倒置、得不償失？

媒體報道稱，有城里的父母特意把孩子送到位于鄉下的范家小學，從中折射出一些公眾對于教育焦慮的反思。去年6月，杭州市西湖區三墩小學規定，學生兩眼視力低于5.0不能評三好學生。前不久，云南省教育廳發布中考改革方案，將體育分值提高到100分。這些做法釋放出的信號，有助于引導學校和家庭更加重視學生的全面發展，不再唯學習成績馬首是瞻。

教育領域的競爭不可避免，我們只是希望，這種競爭是健康的、全面的，而非畸形的、片面的。當“無眼鏡學校”能夠成為更多學校的金字招牌，擁有明亮的眼睛、健康的體魄能夠讓更多孩子感到驕傲自信，才是真正做到了教書和育人有機結合。