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有的父母抱怨，我的孩子太不自覺了，從不主動自覺地學習。有的父母抱怨，我的孩子干什么事都沒有長性，總是半途而廢，要能堅持就好了。是意志品質的又一重要特征。有的父母抱怨，我的孩子做事猶猶豫豫，優柔寡斷，沒有果斷性。還有的父母抱怨，我的孩子總想學好，可是自己控制不住自己，自制能力太差……可見，現在，自覺性、堅持性、果斷性、自制性已經成為孩子缺乏的意志品質。然后這四者卻是意志品質的重要特征。

一個人的性格如何，跟他一生的發展、生活、工作乃至身體都有直接的關系。有一句流傳很廣的話——性格即命運。人的性格由四方面主要內容構成：對現實對自己的態度，意志，情緒，理智。它們形成一個統一的整體，成為性格。每個人有每個人的性格特點，自然有優劣之分。好的性格，在這四個方面的表現都是上乘，缺一不可。其中意志起著特殊重要的作用，既能調控態度，又能調控情緒，并且促進和保證理智的充分發揮。因此，培養孩子的意志品質是非常重要的任務。

自覺、堅持、果斷、自制是構成一個人意志品質的四個基本因素。

意志品質不是天生的，主要靠后天的教育培養。一個小孩子，幼兒和小學低年級會表現出意志品質的初步狀態。小學三四年級開始，意志品質的各個因素發展很快。因此，必須從小抓緊意志品質的培養，一點也不能放松。

意志品質主要在實踐行動中培養，適當講道理是必要的，但關鍵是實踐。培養意志品質的方法很多，而且因人而異，這里提出幾種方法供父母參考。

1、摸清孩子意志品質方面的薄弱因素，有針對性地采取教育措施。

每人孩子都有一定的意志力，只是強弱不同，如果具體分析，其強弱的具體環節不同，要從孩子實際出發，找準弱點。

比如那些做事情虎頭蛇尾的孩子，看起來很讓人頭疼，卻是能夠很快確定目標、確定行動階段的人，而弱點在于堅持性和自制力上。對待這樣的孩子，在確定目標之后，要打預防針，提醒他一旦干起來，就要克服困難堅持下去。在行動過程中，則要幫助孩子正視困難，克服困難，加大自我管理的力度，不斷地激勵他。在接近目標時，尤其要講“行百里者半九十”的道理。有幾次這樣的過程，孩子的薄弱環節就會得到扭轉。

有的孩子做一件事開頭猶猶豫豫，難下決心，而干起來之后能夠較好地堅持。這種孩子的優勢在執行計劃，而決定計劃方面薄弱，內、外因素干擾使他難以果斷做出決定。對這樣的孩子，就應在一個行動的起始階段，幫他分析利弊因素，盡快確定目標，培養孩子的果斷性。

2、從小事做起，磨煉孩子的意志。

千里之外，始于足下。從小事做起，持之以恒，是磨煉意志的好方法。許多在事業上有成就的人，都曾通過小事情磨煉自己的意志。從小事做起，只是起點。培養堅強的意志品質，要隨著孩子的成長和進步，從小到大，從易到難，從低到高地磨煉孩子。當孩子能夠迎接越來越大的困難挑戰的時候，一個意志堅強的孩子就站在父母面前了。

3、教育孩子學會“跟自己做對”。

人貴有自知之明，要幫助孩子認識自己意志品質的水平，發現自己的不足。人更可貴的應該是“苦其心志，勞其筋骨……增益其所不能。”有志氣的孩子，應該充滿自信地對自己說：“我就不相信我不能改正缺點，別人能做到的，我也能做到;別人做不到的，我要爭取做到。”

大家知道，“勞其筋骨”是磨煉意志的重要方法。適合孩子的艱難一些的勞動、體育活動，能使孩子堅強起來。長途遠足，爬山，跑步，游泳，較重的勞動……可供選擇的內容很多，父母要指導孩子選擇，關鍵在于堅持。學會“跟自己做對”，要避免盲目性，不能冒險，不能脫離實際。要教育孩子：明確行動的目的，選擇適合的內容和方式，一旦行動，不達目的不罷休。（實習編輯：張嵐）